Kategooriasisene sarnasus mõjutab negatiivselt assotsiatiivse mälu jõudlust nii noorematel kui ka vanematel täiskasvanutel 1. osa

Abstraktne

Assotsiatiivne mälu hõlmab võimet kodeerida ja meeles pidada üksikute üksuste vahelisi seoseid. See võime võib väheneda, kui õpitavate stiimulite vahel on suur sarnasus. Assotsiatiivsed mäluvead tulenevad sageli tõsiasjast, et peibutised hõlmavad nii esemete suurt tundmist kui ka mnemoonilist sarnasust algse assotsiatiivse episoodiga. Praegune katsete kogum uuris, kuidas see kattumine kategooriasisese sarnasuse näol mõjutab tõelist ja valeotsingut nii noorematel kui ka vanematel täiskasvanutel.

Assotsiatiivne mälu ja mälu on lahutamatult seotud. Assotsiatiivne mälu on mälu, mis moodustub teabe sidumisel olemasolevate assotsiatsioonide ja kogemustega, mis aitab meil asju hõlpsamini meeles pidada. Mälu viitab võimele mälestusi pikka aega säilitada.

Assotsiatiivne mälu aitab meil uut teavet paremini mõista ja meelde jätta. Me võime uut teavet meelde jätta, seostades selle millegi tuttavaga. See meetod muudab keerukate mõistete mõistmise ja meeldejätmise lihtsamaks, võimaldades meil teavet sügavamalt omastada ja omandada.

Mälu nõuab pidevat treenimist ja püsivust. Me saame parandada oma mälu, kui teeme rohkem mälutreeningut. Näiteks saame oma mälu tugevdada, lugedes või kirja pannes mõnda teavet. Lisaks saame parandada oma mälu, hoides head tervist, jätkates õppimist ja treenides oma aju.

Üldiselt tugevdavad assotsiatiivne mälu ja mälu üksteist. Assotsiatiivne mälu aitab meil uut teavet paremini mõista ja meelde jätta, samas kui mälu säilitamine aitab meil mälestusi kauem säilitada. Niikaua kui töötame edasi ja arendame häid harjumusi, saame saavutada paremaid tulemusi nii õppimises kui ka elus. Teeme koos kõvasti tööd oma mälu nimel! On näha, et me peame oma mälu parandama. Tistanche võib oluliselt parandada mälu, sest lihapasta on traditsiooniline Hiina ravimmaterjal, millel on palju ainulaadseid toimeid, millest üks on mälu parandamine. Hakkliha tõhusus tuleneb selles sisalduvatest erinevatest toimeainetest, sealhulgas hapetest, polüsahhariididest, flavonoididest jne. Need koostisosad võivad aju tervist mitmel viisil edendada.

Klõpsake nuppu Tea 10 võimalust mälu parandamiseks

Kolme katse tulemused näitavad, et sihtmärkide ja lantide mnemoloogiline kattumine kahjustab võimet eristada väga sarnast teavet. Täpsemalt, sihtmärkide ja lantide jagatud kategooriasse kuulumine suurendas vanuserühmades valesid assotsiatiivseid mälestusi. Need tulemused mõjutavad stsenaariume, kus siht- ja peibutussündmused kattuvad suurel määral, ning näitavad, et seda tüüpi assotsiatiivse mälu eristamine on vanusest sõltumata keeruline.

Märksõnad

Assotsiatiivne mälu; vananemine; olemus; sekkumine.

Sissejuhatus

Assotsiatiivne mälu hõlmab võimet õppida ja meeles pidada üksikute esemete vahelisi seoseid ning on igapäevaste funktsioonide jaoks hädavajalik. Assotsiatiivsete detailide valesti meeldejätmine, näiteks kellegi vale nimega kutsumine, võib tunduda suhteliselt väikese mäluveana, kuid isegi need väikesed vead võivad põhjustada piinlikkust ja frustratsiooni.

Assotsiatiivse mälu edukus on kriitilisem juhtudel, kui vigade tagajärjed on tõsisemad, näiteks ravimite ja nendega kaasnevate annuste meelespidamine. Valed mäluvead on eriti levinud siis, kui testimisel saadav teave kattub uuritud teabega või on sellega mõneti sarnane (Brainerd & Reyna, 2002; Coane et al., 2021; Gallo & Roediger, 2003; Koutstaal ja 2003). Schacter, 1997). See sarnasuse kattumine võib viia mnemooniliste esituste ebaõnnestumiseni ja liigsele mittespetsiifilisele mälujäljele tuginemisele.

Siiski tuleb veel kindlaks teha, mil määral mõjutab tunnuste sarnasus assotsiatiivse teabe valemälestusi ja kas vanemad täiskasvanud, kellel on nii vanusega seotud assotsiatiivse mälu puudujääk kui ka valemälestuste vanusega seotud suurenemine (Cohn et al., 2008) Gallo & Roediger, 2003; Jones & Jacoby, 2001; NavehBenjamin et al., 2003; Naveh-Benjamin & Mayr, 2018; Old & Naveh-Benjamin, 2008), võib-olla võib kategooriasisene sarnasus meelde jätta. assotsiatiivne teave võrreldes nooremate täiskasvanutega.

On kindlaks tehtud järeldus, et assotsiatiivse teabe mälu, võrreldes esemete mäluga, on suhteliselt raske mäluülesanne nii noorematele kui ka vanematele täiskasvanutele, kuid suuremal määral vanematele täiskasvanutele (Bender et al., 2010; Castel & Craik, 2003; Kilb & NavehBenjamin, 2011; Overman & Becker, 2009). See ei nõua mitte ainult kahe või enama diskreetse teabeosa samaaegset kodeerimist, vaid ka nende osade vahelise suhtelise seose kodeerimist.

Üks assotsiatiivse mälu kasutamise igapäevane näide on vajadus luua ja hankida mälestusi üksuse ja konteksti kohta, milles sellega kokku puututi. Näiteks, kui mäletate täpselt, et kohtusite Lilyga konverentsisümpoosionil ja kohtusite Ainsleyga konverentsi plakatite sessioonil, peate selle teabe eraldi kodeerima ja salvestama kahe diskreetse relatsioonipaarina (st Lily sümpoosion, Ainsley plakati seanss). Kui need kaks sündmust on üksteisest piisavalt erinevad, võib see olla suhteliselt lihtne ülesanne. Kuna aga konteksti mnemoonilise sarnasuse määr suureneb (näiteks kaks sarnast kooliüritust või kaks sarnast töökonverentsi), võib assotsiatiivse mälu ülesanne muutuda üha keerulisemaks, kui üritatakse leida konkreetne elemendi-konteksti link, ilma et tekiks häireid. teine.

Veelgi enam, kuigi assotsiatiivse mäluga seotud ülesanded laboris on oma olemuselt keerulised, kuna peibutuspaarid koosnevad varem kohatud (st tuttavate) esemete rekombinatsioonidest, on üks (või mõlemad) meeldejäävate esemete puhul veel üks raskusaste. teabekildudel on sarnased omadused. See tähendab, et niigi keeruline mäluülesanne võib muutuda raskemaks jagatud põhiolemuse tõttu, mis on tingitud kattuvast teabest. Üks igapäevaelus sageli esinev kattuva teabe tüüp on kategooriasisene sarnasus.

Ülaltoodud näites kuuluvad nii sümpoosion kui ka plakatite seanss kategooriasse "konverentsiüritus", mis suurendab valede seoste tekkimise võimalust, eriti vanematel täiskasvanutel. Tõepoolest, assotsiatiivsed vead on levinumad, kui sihtmärgi ja peibutamise teave on kategooriasiseselt väga sarnane (Dennis et al., 2014; Giovanello jt, 2009; Kelley & Wixted, 2001).

Assotsiatiivse mälu vanusega seotud puudujääke on täheldatud paljude stiimulite ja eksperimentaalsete paradigmade puhul (Chalfonte & Johnson, 1996; Naveh-Benjamin et al., 2003; Old & Naveh-Benjamin, 2008; Overman jt, 2018; Overman & Becker, 2009) ning suures osas eeldatakse, et vanemate täiskasvanute assotsiatiivne defitsiit tuleneb raskustest relatsiooniteabe kodeerimisel või sidumisel, mida tõendavad assotsiatiivsete tabamuste vähenemine.

Andmed viitavad siiski sellele, et vanusega seotud puudujäägid assotsiatiivse mälu ülesannetes on suures osas tingitud vanusega seotud rekombineeritud lantide toetamise suurenemisest otsimise ajal, mille tulemuseks on see, et vanemad täiskasvanud tekitavad rohkem assotsiatiivseid valehäireid kui nooremate täiskasvanute puhul ( Cohn et al., 2008; Gallo & Roediger, 2003; Jones & Jacoby, 2001; Naveh-Benjamin & Mayr, 2018; Old & Naveh-Benjamin, 2008). Arvatakse, et see tuleneb vähemalt osaliselt vanemate inimeste kalduvusest tugineda tuttavlikkusele kui kompensatsioonile vähenenud mäletamisvõimele (Jacoby, 1991; Jennings & Jacoby, 1997).

Kuid vanusega seotud assotsiatiivsete lantide heakskiidu suurenemine võib tuleneda mitte ainult peibutuspaare sisaldavate üksikute esemete tugevast tundmisest, vaid ka liigsest sõltuvusest eseme ja allikateabe üldise kontseptsiooni või sisu meelespidamisest. ülesanne (Johnson et al., 1993; Ly jt, 2013; Rahhal jt, 2002). On ammu teada, et mäluvead kipuvad olema positiivselt seotud assotsiatsioonide arvuga, mis on inimesele kodeerimise ajal kättesaadavad (Radvansky, 1999).

Vanematel täiskasvanutel on rohkem varasemaid elukogemusi, mis loovad rohkem selliseid seoseid (Buchler & Reder, 2007). Seega võib seoste suurem arv olla põhjuseks, miks vanemad täiskasvanud näitavad tavaliselt rohkem vigu kui nooremad täiskasvanud, kui neil palutakse eristada sama kategooria liikmeid.

Seoses tuttavlikkuse mõjuga mälu otsimisel arvatakse, et põhiline töötlemine aitab kaasa valemälestuste tekkele, eriti selliste mälestuste vanusega seotud suurenemisele (Brainerd et al., 1995; Reyna & Brainerd, 1995). See tähendab, et kui üksusespetsiifilised jäljed hõlmavad episoodide üksikasjalikke mäluesitusi, hõlmavad põhijäljed sündmuse globaalsemaid, pinnatasemelisi tunnuseid. Valed mälestused tekivad siis, kui uuritud ja meelitava teabe vahel on ühine põhiolemus, olgu see siis kontseptuaalne, semantiline või tajutav, võrreldes sellega, kui sisuga seotud kattumine on väike (Brainerd et al., 2008; Brainerd & Reyna, 2002; Coane jt, 2021; Gallo, 2013; Gallo ja Roediger, 2003; Koutstaal ja Schacter, 1997). On näidatud, et esemete mäluülesannete puhul aitab selline mnemoonilise teabe jagamine sihtmärkide ja lantide vahel kaasa vanusega seotud valemälestuse suurenemisele seotud lantidega (Dennis et al., 2015; Koutstaal & Schacter, 1997; Stark & ​​Stark, 2017; Tun et al., 1998).

Kuigi sisupõhise töötlemise mõju vanemate täiskasvanute esememälule on uuritud, on selle põhilise sõltuvuse mõju vanemate täiskasvanute assotsiatiivsele mälule vähem selge. Greene ja Naveh-Benjamin (2020) näitasid vanusega seotud sõltuvust näostseeni seoste olemuspõhistest esitustest ja vanusest puudujääki puutumatute ja sarnaste näostseeni assotsiatsioonide täpsel tuvastamisel. Kuid selles uuringus manipuleeriti nii näo (nt vana mees, noor mees) kui ka konteksti (nt stseeni kategooria) sarnasusega, mis piiras assotsiatiivse mälu ülesande stseeniaspektile spetsiifiliste sarnasuse efektide eraldamise võimalust.

Täpsemalt, nad püüdsid suurendada skemaatilise tuge, esitades kodeeringus 84 kategooria stseeni, mille igale stseenikategooriale oli määratud sama vanus ja sugu (nt noor mees oli alati sama vanus ja sugu, mis esines stseenikategooria "restoran" puhul). Nende järeluuringus seostati stseenid erineva vanuse ja sooga kõigis stseenide kategooriates ega püüdnud tugineda skemaatilisele toele. Seega on lahtine küsimus, kas vanusega seotud sõltuvus põhiandmete töötlemisest muudab vanemad täiskasvanud vastuvõtlikumaks väga sarnase kategooriasisese teabe sekkumisele, eriti võrreldes olukordadega, kus sündmustevaheline teave on selgem.

Kasutades Greene'i ja Naveh-Benjaminiga sarnast näostseeni kodeerimisülesannet, püüdis praegune kolmest uuringust koosnev kogum uurida tuttavlikkuse ja olemuse rolli assotsiatiivsetes valemälestustes kogu vanuses, manipuleerides ainult kategooriasisese sarnasusega, mitte mitme komponendiga. assotsiatsioon. Täpsemalt, me manipuleerisime stseeni kategoorilise sarnasusega katsel assotsiatiivsete lantide esitamisel ja kontrollisime landipaaride tundmist. See tähendab, et kuigi kõik landid sisaldasid kodeerimisel esitatud nägusid ja stseene, manipuleeriti lantide sarnasusega kas rekombineeritud landi kokkupanemisega, kasutades stseene samast stseenikategooriast, mida oli varem kasutatud näo-stseeni paari moodustamiseks (st suur sarnasus ) või rekombineeritud landi kokkupanemine stseenist, mis on pärit erinevast stseenikategooriast kui see, mida oli varem kasutatud näo-stseeni paari moodustamiseks (st madal sarnasus).

Lisaks, kuigi Greene ja Naveh-Benjamin kasutasid kõrvuti esitlust, uurisid praegused uuringud assotsiatiivset mälu ja kategooriasiseseid häireid, kasutades üksteise peale asetatud stiimuleid ega andnud skemaatiliselt toetust siduspaari loomisele, mis sõltus üksikisikute seovad kokku konkreetse näo selle vastava stseeniga.

Oletame, et assotsiatiivsete paaride suur kategooriasisene sarnasus peaks assotsiatiivset äratundmist negatiivselt mõjutama võrreldes sellega, kui assotsiatiivsete paaride stseenide sarnasus on väike. See tähendab, et kategooriasisene sarnasus uuritud ja peibutusteabe vahel peaks esile kutsuma kontekstuaalseid häireid, põhjustades seeläbi valemälude suuremat arvu rekombineeritud paaride vahel. Lisaks püstitasime hüpoteesi, et vanemate täiskasvanute suurenenud sõltuvus mälu toetamise strateegiatest tuttavlikkusele ja sisule (Anderson et al., 2008; Castel, 2005; Castel et al., 2007; Koutstaal & Schacter, 1997; Tun et al. , 1998), on nad nooremate täiskasvanutega võrreldes vastuvõtlikumad kontekstuaalsetele häiretele otsimisel.

See kajastuks vanusega seotud valehäirete arvu suurenemises rekombineeritud paarideni kõrge ja madala sarnasuse tingimustes. Esimeses uuringus testiti kategooriasisese sarnasuse mõju assotsiatiivsele äratundmisele, kasutades subjektidevahelist disaini, mis hõlmas kategooriliselt sarnaseid stseene suure sarnasuse tingimustes ja stseene erinevatest kategooriatest madala sarnasuse tingimustes. Teise uuringu eesmärk oli korrata 1. uuringus leitud kategooriasisese sarnasuse mõju, kasutades osalejate sisekujundust, uurides samal ajal ka seda, kas kontekstuaalsed interferentsiefektid eksisteerivad siis, kui kõrge ja madala sarnasuse tingimuste homogeensuses on erinevusi (nt mõlemad omadused sama stseenikategooriate komplekt).

Lõpuks püüdis kolmas uuring testida, kas sihtmärgi taastamine pakub kontekstuaalsete häirete mõju vähendamiseks vajalikku otsingutuge. Seda tehes kasutati selles uuringus kahte alternatiivset sundvaliku ülesannet, mitte "puutumata", "seotud" või "seotud" vastusevariante nagu Greene'i ja Naveh-Benjamini puhul. Seda kujundust kasutati selleks, et uurida, kas osalejad suudavad ületada häireid, mis on põhjustatud sama kategooria skemaatilisele peibutisele omasest kategooriasisesest sarnasusest, kui sihtmärgi sidumine oli reageerimisvõimalus.

Uuring 1

Sissejuhatus

Uuringu 1 eesmärk oli testida 1) kas kategooriasisene sarnasus uuringu- ja katsefaaside vahel mõjutab assotsiatiivset äratundmist võrreldes seisundiga, kus sarnasus on vähenenud, ja 2) kas selles efektis on vanusega seotud erinevusi. Testisime neid küsimusi subjektidevahelise kujunduse abil. Suure kategooriasisese sarnasuse tingimustes uurisid nooremad ja vanemad täiskasvanud näo ja stseeni paaristamist, mille taustastseenid olid koostatud ühest neljast kategooriast (köögid, restoranid, kontorid või elutoad).

Madala sarnasuse tingimustes uuris eraldi osalejate rühm näo ja stseeni sidumist, kus taustastseenid olid nende kategooria siltide osas juhuslikud (st kõik unikaalsetest kategooriatest). Pärast uuringufaasi viidi osalejatele läbi assotsiatiivne äratundmise test, kus nad nägid nii terveid paaritusi kui ka rekombineeritud landipaare. Suure kategooriasisese sarnasuse tingimusega assotsiatiivsed landid kombineeriti juhuslikult samas uuritud kategoorias, samas kui madala sarnasuse tingimustes olevad landid kombineeriti juhuslikult ainulaadsetest uuritud kategooriatest.

Võrreldes valehäireid mõlema peibutustingimuste vahel, püüdsime tuvastada kategooriasisese sarnasuse mõju assotsiatiivsele äratundmisele nii vanuserühmade sees kui ka nende vahel. Me oletasime, et suurem kategooriasisene sarnasus rekombineeritud lantides kahjustaks assotsiatiivset mälu nii vanematel kui ka noorematel täiskasvanutel (st kõrgem valehäire määr kõrge või madala sarnasuse tingimustes). Veelgi enam, me oletasime, et vanematel täiskasvanutel on assotsiatiivses mälus erinevates tingimustes suurem erinevus, kuna vanusega on suurenenud sõltuvus mälu tuvastamise toetamiseks üldistest põhijälgedest.

meetodid

Osalejad – 1. uuringus osales kuuskümmend kaks nooremat täiskasvanut ja kuuskümmend vanemat täiskasvanut. Nooremaid täiskasvanuid värvati nii Eloni ülikoolist kui ka Penn State'i ülikoolist ning nad osalesid sissejuhatavate psühholoogiakursuste raames ning vanemad täiskasvanud võeti tööle kohalikust ümbruskonnast. mõlemad ülikoolid. Uuringu päeval andsid osalejad kirjaliku teadliku nõusoleku Pennsylvania osariigi ülikooli ja Eloni ülikooli institutsionaalse ülevaatenõukogu poolt heaks kiidetud protokolli jaoks.

Vanemad täiskasvanud sooritasid neuroloogiliste haiguste skriinimiseks vaimse seisundi minieksami (M=29.30; SD=1.31). Nendest osalejatest 30 nooremat täiskasvanut (keskmine vanus=20; SD=1,39; keskmine haridus=12,76 aastat) ja 30 vanemat täiskasvanut (keskmine vanus=73,33) ; SD=4,74; keskmine haridustase=16,08 aastat) nägi näo-stseeni paare, kus ei olnud kahte stseeni ühe ja sama kategooria sildiga (madala sarnasuse tingimus) ja 32 nooremat täiskasvanut (keskmine vanus)=19.86; SD=0,93) ja 30 vanemat täiskasvanut (keskmine vanus=71; SD=4,90) nägid näo-stseeni paare, kus stseenid valiti ühest neljast kategooriast (kõrge kategooriasisese sarnasuse tingimus). Üks madala sarnasuse seisundis vanem täiskasvanu jäeti kõigist analüüsidest välja, kuna ta ei reageerinud vähemalt 25% katsetest ja teine ​​​​ülesande juhiste mittejärgimise eest. Üks suure sarnasuse seisundis vanem täiskasvanu jäeti arvutivea tõttu samuti välja, jättes kokku 28 vanemat täiskasvanut madala sarnasuse seisundisse ja 29 vanemat täiskasvanut suure sarnasuse seisundisse.

A direct comparison between the high and low older adults in terms of age and education was not significant (all p's>.07). A direct comparison between the high and low younger adults in terms of age and education was not significant (all p's>.65). Programmis G*Power 3.1 läbi viidud post-hoc tundlikkuse analüüs (Faul et al., 2007) kinnitas, et võimsus oli piisav väikese efekti suuruse (f=0.31) tuvastamiseks interaktsioonide vahel (vanus x sarnasus). tingimus x stiimuli tüüp) eeldusel, et =,05, ja korduvate mõõtmiste vaheline korrelatsioon on 0,05.

Stiimulid – 1. uuringu assotsiatiivsed stiimulid hõlmasid nägude ja stseenide sidumist. Näo stiimulid koosnesid nii meeste kui ka naiste nägudest, millest igaühel oli neutraalne ilme, mis on võetud järgmistest veebiandmebaasidest: Color FERET andmebaas (Phillips et al., 1998), täiskasvanute nägude andmebaas dr Denise Parki laborist (Minear & Park). , 2004), AR näoandmebaas (Martinez & Benavente, 1998) ja FRI CVL näoandmebaas (Solina et al., 2003). Stseeni stiimulid koosnesid välis- ja sisestseenidest, mis koguti Interneti-pildiotsinguga stseenide kohta, mis välistasid näod või sõnad.

Kasutades Adobe Photoshop CS2 versiooni 9.0.2 ja Irfanview 4.0 (http://www.irfanview.com/), muutsime näo stiimulid ühtlaseks suuruseks (320 × 240 pikslit) ja taust (must) ja stseeni stiimulid standarditi 576 × 432 pikslini. Mõlema uuringutingimuste puhul kasutati näo-stseeni paaride konstrueerimiseks üksikuid pilte, mis olid konstrueeritud nii, et nägu esitati stseeni peal või nägu ja stseen kõrvuti. Kuna aga praeguse küsimuse eesmärk ei olnud selle manipuleerimisega seotud, on kõik järgmised analüüsid ruumiliste paigutuste lõikes kokku lükatud. Selle uuringu eesmärgi seisukohalt oli kriitilise tähtsusega sarnasuse manipuleerimine, kasutades interferentsiefektide uurimiseks stseene, mis kuulusid samasse kategooriasse. Madala sarnasuse tingimustes uurisid osalejad kokku 136 näo-stseeni paari, mis sisaldasid stseene kõigist ainulaadsetest, kontseptuaalselt erinevatest kategooriatest (nt sild, raamatukogu, tehas, talu, kõrb jne). Seevastu suure sarnasuse tingimustes uurisid osalejad kokku 136 näo-stseeni paari, mis sisaldasid stseene neljast kategooria komplektist (köögid, restoranid, kontorid ja elutoad).

Igas seisundis leidmine hõlmas 136 rekombineeritud näo-stseeni sidumist kodeerimisest (vt protseduur). Praeguses uuringus kasutati ainult nooremate täiskasvanute näo stiimuleid, kuid varasemad uuringud näitavad, et kogu eluea jooksul näo stiimulite kasutamisel ja vanusevaheliste mõjude kontrollimisel esineb nooremate täiskasvanute puhul vanusevahelisi eelarvamusi, kuid ilma märkimisväärsete erinevusteta nooremate ja noorte vahel. vanemad täiskasvanud diskrimineerimises (Denkinger & Kinn, 2018; He et al., 2011; Proietti jt, 2015). Lisaks näitavad Bryce ja Dodson (2013) vanusevahelist efekti ainult noorematel täiskasvanutel, nii et neil on samaealiste nägude puhul parem mälu, kuid seda vanusevahelist efekti vanemate täiskasvanute valimis ei esinenud.

Seega ei usu me, et see on praeguse ülesandega kummagi vanuserühma jaoks piirang.

Protseduur – järgmised protseduurid olid identsed nii madala kui ka suure sarnasusega uuringutingimustes. Osalejad täitsid assotsiatiivse mälu ülesande neli korda, vaheldudes kodeerimis- ja otsingufaasi vahel. Iga kodeerimise käigus esitati ekraanil 34 näo-stseeni paari korraga 4 sekundit. Stimulid randomiseeriti iga ülesande täitmise ajal. Uuringu alguses teavitati osalejaid järgnevast mäluülesandest ja neil paluti kodeerida näo ja stseeni paarid, andes hinnangu „Kui tervitatavad on stseen ja nägu?”, millele nad vastasid klahvivajutusega skaalal alates „. 1-ei ole üldse teretulnud' to '4-very welcoming'. Kohe pärast kodeerimisetappi täitsid osalejad äratundmismäluülesande, mille käigus neil paluti vastata kas "jah" või "ei" otsimisküsimus: "Kas see nägu ja stseen esinesid varem koos?" Iga otsimisjooks hõlmas 34 näo ja stseeni paaristamist, 18 puutumatut paari (sama näo-stseeni paar kodeerimisest) ja 16 rekombineeritud peibutuspaari (uus näo ja stseeni sidumine). loodud eelnevalt uuritud nägude ja stseenide uuesti kombineerimisel).

Participants had 4 seconds to respond to each trial. Importantly, recombined lure pairs in the low similarity condition consisted of a studied face re-paired with a studied scene different from that with which it was originally seen (e.g., encoding: Face A – Bridge >> retrieval: Face A – Library), whereas recombined lure pairs in the high similarity condition consisted of a studied face re-paired with a studied scene from the same category as that with which it was originally presented (e.g., encoding: Face A – Kitchen A >>väljavõtt: nägu A – köök B; vaata joonist 1A). Nii kodeerimiseks kui ka otsimiseks anti osalejatele kirjalikud juhised ja neil paluti ülesande juhiseid katsetajale korrata, et näidata, et nad ülesandest aru saavad.

For more information:1950477648nn@gmail.com