Sekundi murdosa õppimine: psühhofüsioloogilise haiguse teooria väljatöötamine Ⅱ
Jun 28, 2022
ARUTELU
SSU mudel tugineb erinevatele ideedeledistsipliinid, mis on konfigureeritud sidusaks raamistikuks, mis ühendabtrauma, stress ja sekkumine. See artikkel kirjeldab meie esimestmudeli iteratsiooni ja kirjeldab selle rakendust, kuiginäidete ja vaatenurkade hulk on piiratud. Edasi teoreetilineja empiiriline töö võimaldaks teooriat täpsustada, tõendeidpõlvkond ja rohkem vaatenurki aruteluks. Selles jaotisesuurime konkreetseid elemente, mis meie arvates huvitavad ja mispaljastada rohkem eetost, millest SSU välja töötati.
Emotsionaalse ontoloogiline staatusMälu pilt
Kahekümnenda sajandi arutelud realistide ja antirealisti/idealistide ümberpositsioonidel on olnud märkimisväärne mõju filosoofiale jasotsiaalteadused. "Teaduslik realism" (vtPutnam, 1982; Boyd, 1983) on idee, et teaduse edusamme on võimalik saavutadaläbi arutelu mittejälgitavate (st teoreetiliste) üksuste üleja et nende põhjal loodud parimad teooriad onkõige lähemale jõuame tegelikkuse tõelisele lähendusele. "Üksusrealism" (Cartwright, 1983; Häkkimine ja häkkimine, 1983) ilmubsellest koolkonnast, pakkudes välja, et teoreetilised üksused, subatomicNäiteks osakesed on kindlasti olemas, kui nendega saab manipuleeridatekitavad jälgitava efekti. Kuigi empiirilised tõendid mõneosakesi on vähe, saab katseid luuajälgitavad mõjud, mis põhinevad nende teoreetilisteosakesed, mis tähendab, et neid võib sisuliselt pidada tõelisteks.Autori ja teiste praktikute kogemused näitavadet kliendid leiavad oma EMI ruumilisest asukohast väljaspoolkeha, millega terapeudid saavad suhelda. Läbi ettevaatlikmanipuleerimise, võib praktik eemaldada, häirida või muul viisilmuuta kliendi EMI kahjutuks. Sel põhjusel kaalumeEMI olema tõeline üksus – seisukoht, mida toetab kaNanay(2019). Pildid, mida me hoiame sündmuse või mälestuse kohta, sealhulgasEMI-sid peetakse sageli konstruktsioonideks – idee esitusteks,kujundanud meie üldised arusaamad maailmast. Kuigi EMI-dvõib moodustada spetsiaalselt filtreeritud viisil (eriti ajallapsepõlves, kui maailm on hoopis teistsugune), SSUSellegipoolest käsitleb mudel neid tõeliste fikseeritud üksustena, mis suudavadmanipuleerida. Näiteks ühe uuringu puhul (vt "JuhtumUuring" osa), EMI isa "valgeks muutumas" ei pruugiolema täpne faksiimile sellest, milline isa välja nägi, kuidEMI ise on sellegipoolest tõeline ja seostus tõelisegafüsioloogiline toime.
Psühhofüsioloogiline haigus Cistanche
Eelnev trauma, mis on kantud somaatilisseVastused
Psühhodünaamiline teooria propageerib kuulsalt ideed, et varakultkogemused aitavad kaasa meie täiskasvanud karakterite kujunemiseleja sellest tulenevalt psühholoogiline heaolu. SSU mudeltöötab samal üldisel eeldusel, kuid sisaldab kriitilistfüüsiline komponent (HPA telg ja stressireaktsioon). Sellesaustust, mudel ühendab oma psühhoterapeutiliste esivanemate vahelja uuemad teooriad, eritiVan der Kolk's (1994) idee, et psühholoogilise trauma ohvrid võivad ilmutada kehalisiselle traumaatilise mälu väljendused. Van der Kolk läheb kaugemale,selgitades, et traumaohvrid ei pruugi konkreetsest teadlikud ollamälu ja/või et traumaatiline sündmus on isegi aset leidnud.Selle asemel peavad nad arvestust füsioloogiliste muutuste kohtakeha ja aju, mis võivad eelsoodustada mitmesuguseid füüsilisihäired. Lisaks väidetakse, et traumaatilised mälestused võivad olla"Täiesti organiseeritud kaudsel või tajutasandil, ilmakaasnev narratiiv juhtunu kohta" (Van der Kolkja Fisler, 1995). Rothschild (2000)võtab selle lühidalt kokku: "keha mäletab isegi siis, kui vaim ei suuda."Üldine idee on võrgutav, kuna see võimaldab uutterapeutilised lähenemisviisid, mis tõlgendavad füüsilisi žeste paljastamisekskaudsed mälestused dissotsieerunud traumadest. Kuid,McNally(2005) väidab, et tõendite puudumine tähendab, et see ridaarutluskäik ja "taastunud mäluteraapia", millest see inspireeris"Vaieldamatult kõige tõsisem katastroof, mis vaimseid inimesi tababtervisevaldkond alates lobotoomia ajastust." Sellegipoolest, kuigipõhjuslikud mehhanismid jäävad vaieldavaks, on kasvav kehamineviku psühholoogiliste vaheliste suhete uuriminetraumad ja füüsilised sümptomid. Uuringud ebasoodsa lapsepõlve kohtaKogemus (ACE) toetab ka väidet, et varajane traumaatilinesündmused võivad hilisemas elus tekitada korduvaid negatiivseid sümptomeid.
Sellised kogemused, sealhulgas füüsiline ja seksuaalne väärkohtlemine või hooletusse jätmine,neid nimetatakse paljude füüsilise tervise ennustajakstingimused (Felitti jt, 1998a). Eelkõige hõlmavad needüldine stressi düsregulatsioon (Evans ja Kim, 2007), misvõib avalduda paljudes negatiivsetes heaolutulemustes.Kuigi lapsepõlvekogemused võivad olla eriti sügavaderinevatel põhjustel pakume välja traumaatilised sündmusedigas vanuses võib põhjustada püsiva somaatilise reaktsiooni. UurimineACE mõjude uurimine on käimas ja nende kataloognende põhjustatud füüsilisi sümptomeid vaadatakse regulaarselt üle(Finkelhor jt, 2015).
Terapeudi eemaldamine
EMDR (Shapiro, 1989; Shapiro ja Forrest, 2001; Shapiro jaLaliotis, 2015) on tuginenud empiirilistele tõenditele, et töötada välja aspetsiifiline terapeutiline lähenemine, millel on oma märkimisväärne järgimine(eriti toetanud Van der Kolk). Kuigi SSU jagab mõndaEMDR-i diagnostika- ja sekkumiselementidesttoetub teistsugusele filosoofilisele ja psühholoogilisele komplektilealused. Üks EMDR-i etteheiteid on summaaega ja raha, mis kulub praktikuks kvalifitseerumiseks (Rosenet al., 1999). Selle asemel, et loota tähenduslikule tõlgendusele japsühhoteraapilised juhised koolitatud praktikult, SSUläheneb mehhaanilisemalt, keskendudes ühenduselepigem mälu (kui üksuse) ja füüsilise vastuse vahelkui selle mälestuse sümboolne sisu. SSU eemaldabvajadus ulatusliku koolituse või psühhoterapeutilise kogemuse järele;lähenemine on praktikutele üldse kättesaadavamkelle oskus peitub vastuse tuvastamises ja äratundmises,mitte sisu või tähenduse tõlgendamisel. KuigiSSU mudelil on EMDR-iga ühisosa,selle lõppeesmärk on järk-järgult "eemaldada terapeuttuba." See lähenemine eemaldub traditsioonilisestLääne meditsiini paternalistlik mudel. See tagastab võimsusepatsienti, aidates tal tuvastada oma alateadvustprobleeme ja suunates neid nende lahendamise poole.Meie SSU mudel eeldab, et klient on kokku puutunudebasoodsasse lapsepõlvekogemusse. Sees on salvestatud negatiivne EMIkliendi mõistus mõjutab tema otsuseid ja mõjutabnende psühhofüsioloogiline heaolu. SSU mudel seda ei teetugineda mis tahes mälusisu tõlgendusele – ainult lähedaselejälgimine ja sobiva sekkumise rakendaminetäpne ajastus. Need on ülesanded, mis teoreetiliselt võivad ollamida teostab masin (nt mobiiltelefon), andes SSUmärkimisväärne eelis teiste raviviiside ees. Eelkõigeeemaldades vajaduse mälu "sisu" järeleteise inimese analüüsimine võib seda lähenemist palju enam muutaatraktiivne ja mõne kliendi jaoks kättesaadav. Me dirigeerime
käimasolevad uuringud mobiiltelefonirakenduse abil, mis ühendab silmade jälgimiseskannige tee andmeid teiste biotagasiside andmetega, et tuvastada silmaliikumismustrid ja stressireaktsioonid. Seejärel rakendatakse rakendusekraanipõhiseid viipasid teatud aegadel, et proovida seda häiridaõpitud vastus. Rakenduse kasutamise väljakutse on kasutajani jõudminekaasamine, kui puudub näost näkku terapeut-klientinteraktsiooni. Praegu tutvustatakse rakendust ateraapiaseansi, et terapeut saaks SSU teooriat selgitadaja rakendus kliendile, kes seejärel kasutab rakendust kliiniliste uuringute vahelkülastused. Käimas on uuringud, et näha "eemaldamise mõjuterapeut toast" aja jooksul.
Mälu, õppimine ja eetika
On uuritud mälu taastamisega seotud häireidsubjekti julgustamise mõju oma traumaatilisele teemale uuesti juurde pääsemamälu, taasluues samad neurobioloogilised protsessid, misolid olemas esialgses konsolideerimises (Merlo jt,2015). See taasaktiveeritud olek suurendab neuroplastilisust, luuesvõimalus sekkuda. See on olnudon näidatud, et mälu abil on võimalik luua kasulikku mõjutaaskonsolideerimishäired sõltumata sellest, mitu aastatsubjekt on mäluga kannatanud (Beckers ja Kindt, 2017). Arvestades selle uurimistöö potentsiaalset tähtsust, on see üliolulineet kaaluda eetilisi tagajärgi. Kas "nügib" või õhutabkeegi teatud suunas, lihtsalt üks viis võimu avaldamiseksnende üle? Väidetavalt jah. Mälestused on aluseksmida inimene ehitab üles oma minaidentiteedi ja oma tähenduseelust. See võib olla psühhofüsioloogilise stressi aluseksja haigus. Seetõttu on sellel eetilised tagajärjedarvestatakse inimese minajutustusega suhtlemisel (Elseyja Kindt, 2016). Terapeudi eemaldamine suhtestja masinaga loodud viipade kasutamine EMI dissotsieerimiseksei lahenda seda probleemi. On palju tõendeid, mida inimesed tunnevadparem just sellepärast, et koolitatud inimekspert on kuulanudnende lugu ja aitas neid juhendada. Inimliku suhtluse eemaldamineterapeutiline suhe võib tekitada muret ja on midagioleme oma käimasolevas uurimistöös tähelepanelikud.
KOKKUVÕTE
Selles artiklis pakume välja uue teooria, mis kirjeldab amehhanism, mis ühendab ennetraumaatilised kogemusedkooskroonilinepsühhofüsioloogiline stress,mille tagajärjeks on haigus. See tekitabsekkumine, mis katkestab või katkestab omavahelist seostmälu ja füüsiline sümptom "sekundi murdosa jooksul". Seeavaldab kliendile kohest mõju, möödudes vajadusest seda tehauurige traumaatilise kogemuse tegelikku sisu. Meieusun, et mõningase täpsustusega saab SSU-d rakendada aerinevaid terapeutilisi stsenaariume nii füüsilises kui vaimses osastervisevaldkonnad. Eelkõige inimestele, kes kannatavad posttraumaatilise haiguse allstressihäire ja sellega seotud seisundid. Samal ajal kuimudel põhineb olemasolevatel teadmistel valdkondade lõikes, seenõuab täiendavaid katseid, et saada selle kohta kindlamaid tõendeidüksikud komponendid. Tulevikus loodame patsienti uuridakogemusi, pikaajalisi tulemusi ja neurokeemilisi protsesse(nt kasutades funktsionaalseid magnetresonantstomograafia tehnikaid).Vajadus skaleeritava, tõhusa, kiire ja taskukohase füüsilise seadme järeleja vaimse tervise lähenemine on eriti ettenägelik2020. aasta COVID 19 kriis. Loodame, et SSU mudeli täiustamineja terapeutiline tehnika aitab leevendada laiamitmesuguseid traumaga seotud vaevusi.
JUHTUMIUURINGUD
Kuna SSU ei nõua ulatuslikku ega spetsialistipsühhoterapeutiline koolitus, teooria testimine ei nõua asuuri investeeringuid, mistõttu on mudel meelitanud nii akadeemilisi kui kapraktiku huvi. Üks selle artikli (MH) autoreid onmentaalne treener ja käitumisspetsialist. MH olisündinud juhtivalt kurdina, mis jäi esmalt avastamata25 aastat oma elust. See mõjutas tema vaatlusoskust nii, etta jälgis, kas kliendi öeldud sõnad ühtivadallpool teadvustatud sõnumid, mis edastatakse käitumuslikes vihjetes väljendatunakonsultatsiooni ajal. See tähendas, et MH ei teinud märkmeidvõi haiguslugusid, et ta saaks täielikult kohal ollakliendil ja kliendil võiks olla täielik anonüümsus, teadeset nende isikuandmetega ei olnud peidetud faililisatud. SSU mudel töötati välja peamiselt MH-destpikaajaline kogemus klientidega üks-ühele töötamise lahendamiseksmitmed psühhofüsioloogilised seisundid, sealhulgas foobiad,krooniline valu, ärevus ja depressioon (Joonis 2). Me kirjeldamesiin on kaks juhtumiuuringut, mis illustreerivad lähenemist. Thejuhtumeid kirjeldab MH.
Juhtumiuuring üks – mees, 51-aastane
Kliendil tekkis kolmiknärvi neuralgia (krooniline valu),mida ta oli vaheaegadega kogenud 30 aastat. Ravimajas ta iiveldama. Mina (MH) palusin tal seda mulle öeldatema valu kohta ja klient märkis: "see läheb tagasi minu jalgrattaleõnnetus," mida ta jätkas üksikasjalikult kirjeldamisega. Kursuse jooksulUmbes 20 minuti jooksul küsisin selliseid asju nagu "mida sa nüüd märkad?"See hoidis klienti olevikuga kursis, samal ajal märkades neidmineviku kogemus. Osa mälestusest oli: "Mul oli elavmeenutus mu isast, kes tuli mulle järgi, et võttamina koju. Ta tuli tuppa, heitis mulle ühe pilgu ja läkssilmnähtavalt valgeks ja pidi toast lahkuma, et oksendada, siis naasis."Sel hetkel keskendusid kliendi silmad kindlale kohaletema ees, tema kehahoiak kohendatud, ta võttis järsult sissehingeõhku, värv lahkus ta näost ja ta ilme läks tühjaks.Kogu reaktsioon kestis vaid sekundi murdosa. Tegin mõttelisemärkus selle toimingu kohta, mis kliendi jätkamisel kiiresti tuhmusjutustada oma lugu.SekkumineKui klient oli oma jutustuse lõpetanud, suunasin ta tagasikuni punktini, kus ta mainis oma isa sisenemisttuba. Klient mängis uuesti kõik eelnimetatud kehavihjed,mis viitab sellele, et kogemus tema isa kahvatuks muutumas jaoksendamine oli traumeeriv. Palusin kliendil teeselda, et ta onvaatab kogu asja temast paremal pool televiisorist. See(a) laseb kliendil oma silmad teises suunas fikseeridaalgsele EMI-le; (b) eraldada klient EMI-st; (c)
Luba kliendil jälgida EMI-d koos minuga protsessi juhendamisel;(d) Katkestage SSU silmus, võimaldades kliendil integreeridaEMI ja liigu sellest edasi.Kliendi silmad läksid särama, ta hingas sügavalt ja seeoli läinud. Värv naasis ta näole ja ta nägi välja aveidi segaduses, mida ma tõlgendasin kui aju ümberkorraldamistja teabe värskendamine – õpitud vastus oli"õppimata". Salvestatud EMI oli jätnud kliendi kordamasama neuroloogiline reaktsioon aja jooksul, vältides mis tahes muutusikogeda ja põlistada tema valu. EMI tühjendamine lubatudtal ellujäämisreaktsioonist lahti lülituda, võimaldades uutõppimine toimuma ja sekundi murdosa ajas edasi veerema.Kuna neuroloogiline seos traumaatilise mäluga hääbub,nii ka selle mälu füüsilised mõjud.Pärast sekkumist pole klient valu tundnudaprillis 2016. Järelkontrollide käigus on nende lugu muutunud rohkemüldine ja vähem üksikasjalik, mis viitab sellele, et EMI on olnudsulanduvad nende igapäevasesse taustamällu, mis kipubaja jooksul tuhmuda ja ei põhjusta enam sama füsioloogilistkroonilise valu probleem. Nende sõnadega: "Pärast seanssi ma kaotasinmu isa haiglasse saabumise piltide selgustuba. Tundub, et ma ei saa seda ja suurt osa sellest kätte saadaere detail mõnest õnnetuspäeva kogemuseston läinud. . . Ma olin oma isa nägu nii selgelt näinud nii kaua, kuidpärast seanssi oli see mälestus teistsugune — alles jääb aväga lühike klipp temast, kuid ma ei mäleta ühtegi visuaalset detaililood."
Juhtumiuuring 2 – naine, keskmine{0}}
Ühel 2-päevasel koolitusel küsis üks daam, kas ma töötaksinteda. Ta rääkis avatud publikule, et teda on väärkoheldudisa laps. Ta oli läbinud erinevaid teraapiavormeja tema enda sõnul ei tundnud ta end traumeerituna; tal oli perekondja hea elu. Ainus probleem, millega ta kunagi hakkama ei saanudüle, oli tema suutmatus korrapäraselt väljaheites käia."Kas sa saaksid mind selles aidata?" ta ütles. Naguküsis ta selle küsimuse, silmad keskendunud ülaosas olevale punktileõige vaateväli. Samal ajal tõstis ta parema käejustkui takistaks ta pilku.
Sekkumine
Palusin tal seda positsiooni hoida ja siis soovitasin talle sedaVaatamata kogu tema aastatepikkusele teraapiale näib, et seal on tükkteavet, mida tema keha ei lubanud tal näha. küsisin temaltkäsi aeglaselt alla langetama ja endale luba juurdepääsuksteavet. Sel hetkel hakkas ta füüsiliselt värisema, sulgustema silmad ja teatas, et tema aju tundis, et see "säriseb".elektriühendused." Paari minuti pärast ta avasta silmad, pühkis pisara ja ütles: "aitäh." Ta ei suutnudselgitage seda, kuid teadis, et midagi on muutunud. Järgmisel hommikul,eelmise päeva tagasiside jagamise avatud voorus, tatõstis käe ja hüüatas: "Ma võin Kanada eest kakada!" Võttesenne kodust lahkumist tualetis käinud, suutis ta seda tehamugav loomulik väljaheide ilma igasuguse pingutuseta, misoli tema jaoks murranguline. Tema roojamine jäi allestavaline 6- ja 12-kuu järelkontrolli seanssidel.Nendes sekkumistes pärast peente kogumi kindlakstegemistja põgusatele kehalistele vihjetele tugines terapeut ettevaatlikelekatkestuse kasutuselevõtu ajastus. Rakendusele joonistaminefenomenoloogiline suhtlusviis, mida tavaliselt kasutataksehoolivates ametites (Bullington jt, 2019; Zahavi jaMartiny, 2019), julgustas terapeut klienti keskendumapraegust hetke, ajendades neid samal ajal seda tegemapääseda juurde ja mõtiskleda nende traumaatilise mäluga. See looblahknevus: ühelt poolt võimaldab objektiivset tunnistamistmälu ja sellega seotud refleksreaktsioon; peal ollesmuu, a. põhjustavate füüsiliste märkide katkestamine/tõkestaminekliendil seda mälestust uuesti vaadata ja subjektiivselt uuesti kogedaseda. Pragmaatiliselt hästi valitud käsk, mis suunab teematteadlik tähelepanu olevikule, eemal oma EMI-st, võimaldabteadvustama ja objektiivselt kogema omastressireaktsioon. Siin saavad nad tegeleda uue aktiivse õppimisega(ideaalis neutraalne) reaktsioon, mitte passiivne kogeminetavaline traumaatiline refleks.
Sekundi murdosa kasutamise kogemusedÕppimata mudel
SSU mudel põhineb enam kui 20-aastasel praktikal ja onSeda on edukalt kasutatud foobiate, allergiate ja kroonilise väsimuse ravikssündroom, äge ja krooniline valu, voodimärgamine, düsleksia jasõltuvust tekitav käitumine (Joonis 2). Sageli on võimalik kasu saadaühe seansi jooksul. Rakenduse aluseks olev eeldusSSU mudeli eesmärk on keskenduda kliendi protsessilesuhtlemine, mitte sisu. Klient on suhtlusest väljasiseendaga ja terapeudi ülesanne on eemaldadanegatiivne EMI, et klient saaks taas tasakaalus olla.SSU mudelil on humanistlik eetos; klient ei ole"katki" ja seetõttu ei saa seda "parandada". Kliendi ettekujutusmaailm on kontekstuaalsete uskumustega suletud ja peab olemaavanenud lõpmatutele võimalustele, mida vaatenurga muutus võib avadatoo (Cohen, 1986; Firat ja Venkatesh, 1993; Schiffffrin, 1994). Uudishimu, kergemeelsus ja oskus pidevalt ümber kujundadaKliendi suhtlus on teraapia eelkäijalähenemine. Reframing on laialt levinud psühhoterapeutiline meetodNLP-st võetud tehnika, mis võib muuta viisi, kuidasklient vaatab oma reaalsuse kaarti (vtDilts jt, 1980; Bandlerja veski, 1982; Dilts, 1999; Neudecker jt, 2014). Kliendid kontrollitakse eelnevalt, et kontrollida, kas neil on kliiniline haigusdiagnoosi ja on valmis lähenemise vastu uudishimulik olema. Kuiklient esineb valuga ja EMI-d ei tuvastata, nad onviidatud. Algusest peale skaneerib terapeut pidevaltkliendi mitteverbaalne suhtlus, kas nende pilk on fikseeritud akonkreetses kohas, kus nende hingamine nihkub, samal ajalräägivad, kas mõlemad käed liiguvad, üks või mitte ükski? Kõik see onantakse kliendile tagasi, et tuua tema teadlikkus enda juurdearendada sügavat uudishimu oma fenomenoloogilise kogemuse vastu(Simione jt, 2017). Kuigi EMI põhineb fifieldilvaimse kujutluspildi puhul ei ole kõik EMI sündmused visuaalsed kujutised; mõned onkuulmis. Kvalifitseeritud praktik mõistab seda ja võib küsida "Cankas sa kuuled häält?" või "Mida sa just kuulsid või ütlesid endalejust siis?" Sageli piisab sellest, et aidata kliendil teadlikuks saadakuulmissilmust, et nad on lõksus.
Seansi lõpus saab praktik muutusi hinnatamärgates, kas klient alustas oma probleemile viidatesolevik "on" ja kasutab nüüd minevikku "oli" või enam ei väldiala, kus EMI-d hoiti. See "valideerimispunkt" võimaldabnii klient kui ka terapeut seda midagi tunnistamaon muutunud, kuigi seda ei pruugi olla võimalik sõnastadamis muutus täpselt on.SSU on spetsiifiline traumapõhine sekkumine, mis otsiberutusreaktsioonid EMI-dele, mis põhjustavad psühhofüsioloogilisi haigusi. SSU praktikute eesmärk on sorteerida, mitte toetada.kuigi ka praktikud võivad seansi ajal olla toeks.See hoiakutest juhitud tee võib sageli olla vastuolusklassikaliselt isapoolsed terapeutilised lähenemised, mida me kultuuriliselt olemeharjunud. See ei pruugi olla tõhus klientide jaoks, kes ihkavademotsionaalne toetus, kuna SSU on lühiteraapia. MõnikordEMI ei "puhasta" seansi ajal ja just siisöeldud sõna tuleb rakendada.
Mõned kliendid nõuavadtäiendavad konsultatsioonid, kui nende probleem taastub ja mõnikordklient mõistab, et "vahetus" on toimunudkoht. Näiteks mõni klient lahkub konsultatsioonilt uskudeset ravi ei olnud toiminud, kuigi 3-kuu pärastnad paljastavad suureks üllatuseks, et nad on olnud"probleemideta".Trauma mõju on igaühe jaoks ainulaadne kogemus.SSU mudelil on võimalikud kõrvaltoimed alatestrauma dissotsiatsioon, kuna hirm tundmatu ees võib olla suuremkui teada (Carleton, 2016). Sel viisil vabadusttrauma võib olla sama ja kui mitte traumaatilisem kuitegelik trauma ise. Kui näiteks kliendi varase elu traumaon viinud nad valima teatud elukaaslase, kliiringEMI võib nad vabastada oma minevikust, kuid jätab nad tundmakingituse lõksus. Kuigi see pole vältimatu, peab see nii olemapeetakse üheks paljudest alternatiivsetest futuuridest, mis on kliendi eeskes on olnud aastaid oma mõtete vangistuses.
LEIA PARIM LOODUSLIK ÜRMIDE HOOLDUS STRESSI VÄGENDAMISEKS
Meie hoolikalt käsitsi valmistatud Neuro Regeni valem sisaldab kõige paremini uuritud ürte. Igaüks neist näitab hämmastavat stressijuhtimise potentsiaali
Sisaldab:
Väsimusevastane Cistanche-
Cistancheon traditsioonilise hiina meditsiini retseptides kõige sagedamini kasutatav ravimtaim füüsilise väsimuse leevendamiseks. Tegelikult on Cistanche omamoodi toidumaterjal. Traditsioonilise meditsiini teoreetilisel alusel on kaasaegne meditsiin läbi viinud palju uuringuidväsimusevastane toimekohtaCistanche. Katsed on tõestanud, etväsimuse vastanemõjuCistancheon tingitudCistanche kehaorganite parandamine. Cistanche võib parandadaneerude funktsioonid ja maksa, saavutades seeläbi väsimusevastase efekti. Järgnevalt anname ülevaate sellest, kuidas Cistanche võib väsimust leevendada.
Ühiskonna arenguga läheb inimeste elu järjest kiiremaks. Alates hetkest, mil päike tõuseb, peavad kõik "elava masina" osana oma postidele tormama. Olenemata sellest, kas olete töökojas seisev tehnik, arvuti ees istuv börsikaupleja või isegi mänguväljakul mängiv üliõpilane, peate silmitsi seisma lugematute pingetega. Inimeste töökohad on erinevad, kuid neil kõigil on üks ühine probleem – väsimus. Väsimus on nagu prussakas, kes peidab end kööginurgas. Sellel pole olulist kahju, kuid see on alati inimesi vaevanud.
